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December 6, 2016

SGH Research Project 1 (GLS) Stage 2
November 25, 2016

 11月25日(金)、独立行政法人国際協力機構 関西国際センター(JICA 関西)から、
🎓 石田さやか様🎓をGLS第2ステージの講師としてお招きしました。
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112505s  石田様は、2年間バングラディシュへ環境教育を行うために青年海外協力隊として派遣されていました。
 バングラディシュで過ごした2年間で、具体例をもとに、支援を行う上で、「楽しんでもらいながら伝えること」の重要性を説いてくれました。 また、活動の一例として、ゴミを捨てるという文化がないバングラディシュにおいて、「ポイ捨てしま宣言!!」を広げる活動を行いました。現地に根付いた習慣の中に、新しい文化(ごみを捨てる)を導入することは容易なことではありませんでした。現地の人ではなく、日本人として動くことで現地の人が興味を持って活動の輪が広がりました。
 最後に、大阪の高校との協力で行った、布絵本の活動を紹介してくださいました。高校生が布を集め、どのような内容の絵本を作成するべきか、現地バングラディシュ人のニーズをSkypeで調査し、作成する過程を教えてくださいました。その後、JICAを通して現地に寄贈する様子は、立命館宇治高校の生徒にとって、どのような支援ができるのか一つの例を示唆してくれるものでした。このような活動は、日本にいる高校生としてできることの一例として、生徒に新しい支援の仕方を示してくださいました。
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 On the 25th of November, Friday, we welcomed Ms. Sayaka Ishida here to the school. She is a member of JICA and worked in Bangladesh for two years. She dedicated the two years for environment education as one of the members of Japan Overseas Cooperation Volunteers.
 She spoke of the importance of talking about things with enjoyment when supporting people in developing countries, something she learnt during her stay in Bangladesh.
 She introduced “Not throwing rubbish on the street declaration”. Introducing this declaration to Bangladesh, where there is no custom of throwing rubbish in a rubbish bin, is quite a tough job. She made the best of herself as a non-Bangladesh. Her dedication as a non-Bangladesh motivated others to get involved in the declaration.
 Lastly she introduced cloth picture books to the students in Bangladesh. Those books were made by high school students in Osaka. They talked about what the theme of the books should be with local people in Bangladesh using Skype. They sent those books through JICA. These procedures made our students realize that our students, as high school students, also have a lot of ways to support people in developing countries.

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